一、發(fā)展背景：近年來，隨著我國(guó)養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)?；?、集約化、現(xiàn)代化快速發(fā)展，畜禽疫病感染壓力越來越大，疫病復(fù)雜化程度不斷增強(qiáng)；目前，獸醫(yī)僅憑臨床經(jīng)驗(yàn)和病理變化難以正確把握和診斷，借助專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)是疫病確診的有效途徑之一；動(dòng)物疫病的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)是動(dòng)物疫病防控工作的重要基礎(chǔ)，是評(píng)估重大動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫及防控效果的基本手段。
 

　　二、目的：了解動(dòng)物疫病檢驗(yàn)基本知識(shí)、檢測(cè)數(shù)據(jù)處理、檢測(cè)結(jié)果應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)；掌握動(dòng)物疫病檢測(cè)采樣技術(shù)、動(dòng)物疫病實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)方法、動(dòng)物疫病凈化等專業(yè)技能；培養(yǎng)學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)室生物安全和防護(hù)意識(shí)，樹立現(xiàn)代牧場(chǎng)動(dòng)物保健與疫病防控新理念。
 

　　三、原則：從實(shí)用、適用角度出發(fā)，以動(dòng)物疫病實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)任務(wù)點(diǎn)為中心，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容；全程采用“教、學(xué)、做、用”教學(xué)流程，一體化設(shè)計(jì)教學(xué)過程，讓學(xué)生更直觀形象掌握動(dòng)物疫病實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)方法，完成課程目標(biāo)；通過專家訪談形式，剖析研討與動(dòng)物疫病實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、生物安全、重大疫病防控等相關(guān)話題，引發(fā)學(xué)生深入思考。
 

　　四、動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：
 

　　(1)不同年齡、品種的雞、鴨、鵝和其它家禽及野生禽鳥，貂、貉、虎等人工飼養(yǎng)的野生動(dòng)物以及高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的豬。重點(diǎn)對(duì)種禽場(chǎng)、商品禽場(chǎng)、活禽市場(chǎng)、水網(wǎng)密集區(qū)、候鳥密集活動(dòng)區(qū)和重點(diǎn)邊境地區(qū)家禽進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
 

　　(2)春秋進(jìn)行兩次集中監(jiān)測(cè)，春季集中監(jiān)測(cè)在5月底前完成，秋季集中監(jiān)測(cè)在11月底前完成。日常監(jiān)測(cè)由各地根據(jù)實(shí)際情況安排。對(duì)重點(diǎn)活禽市場(chǎng)實(shí)行每周定點(diǎn)監(jiān)測(cè)制度，并于7月中旬，對(duì)大中城市活禽市場(chǎng)進(jìn)行一次全面監(jiān)測(cè)。發(fā)現(xiàn)可疑病例，隨時(shí)采樣，及時(shí)檢測(cè)。
 

　　(3)將陽(yáng)性樣品送國(guó)家流感參考實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行確診，經(jīng)確診陽(yáng)性的進(jìn)行撲殺，并進(jìn)行無(wú)害化處理。對(duì)檢測(cè)陽(yáng)性的活禽市場(chǎng)休市，并進(jìn)行清洗消毒，對(duì)同群禽采取強(qiáng)制性措施并進(jìn)行無(wú)害化處理，同時(shí)追溯來源，追查免疫情況。